קובץ PDF המציג את גלגל הפדגוגיה בתרגום לעברית כפי שפורסם באתר "כלים קטנים גדולים" של אפרת מעטוף
"שימוש אופטימאלי בגלגל הפדגוגיה השתמשו בו כסדרה של הנחיות או מהלכים לבחינת ההוראה, החל משלב התכנון ועד לשלב הביצוע. גלגל התכונות והמאפיינים – פעולה על פי תכנית נהלים סדורה היא ליבת עיצוב הלמידה. עליכם לבחון כל העת נושאים כמו אתיקה ואחריות אזרחית, ולעסוק בשאלות: כיצד אני רוצה שיראו הבוגרים בסיום חוויית הלמידה ? כלומר, מהם הדברים אשר יגרמו לאחרים לראותם כמצליחים ? האם המהלכים שלי תומכים בתכונות ובכישורים אלו ? גלגל המוטיביציה – שאלו את עצמכם: כיצד כל מה שאנו בונים ומלמדים יביא לעיצוב לומדים עצמאיים, חדורי מטרה ובעלי מומחיות? הגלגל של בלום – מסייע בתכנון מטרות למידה המכוונות לחשיבה מסדר גבוה. נסו להגיע לפחות ללמידה אחת מכל תחום, רק לאחר מכן תהיו מוכנים ליצירת שיפור בפן הטכנולוגי. הגלגל הטכנולוגי – האפליקציות הן הצעות בלבד, שאלו כיצד הן יכולות לשמש את הפדגוגיה ? חפשו טובות ומתאימות יותר ושלבו יותר מאחת ברצף הלמידה. גלגל מודל SAMR – שאלו "כיצד אתם מתכוונים להשתמש בטכנולוגיות בהן בחרתם ?" ברצוני להודות לטוביאס רודמרק על רעיון הגלגלים. טוביאס הוא מורה ועובד של משרד החינוך בבאדן-וירטמברג, גרמניה. אלן קרינגטון." / מתוך ההנחיות לשימוש.
Moodle open source developer Blog: http://moodlemagic.info/blog/
יישומי הוראה/למידה לטאבלט 
להשאיר תגובה